{"id":21245,"date":"2024-06-27T12:33:50","date_gmt":"2024-06-27T10:33:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.valedordopobo.gal\/?p=21245"},"modified":"2024-06-27T12:33:41","modified_gmt":"2024-06-27T10:33:41","slug":"el-acoso-escolar-a-debate-con-el-consejo-autonomico-de-infancia-y-adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.valedordopobo.gal\/es\/el-acoso-escolar-a-debate-con-el-consejo-autonomico-de-infancia-y-adolescencia\/","title":{"rendered":"El acoso escolar, a debate con el Consejo Auton\u00f3mico de Infancia y Adolescencia"},"content":{"rendered":"<p>\u201cLa invasi\u00f3n del espacio personal m\u00e1s \u00edntimo\u201d, \u201cencerrar a alguien en s\u00ed mismo e impedir que pueda florecer su personalidad\u201d y \u201cun lugar del que puedes escapar, pero nunca olvidar\u201d. Con estas tres definiciones, Beatriz Comesa\u00f1a, vocal del Consejo Auton\u00f3mico de Infancia y Adolescencia, ilustr\u00f3 la problem\u00e1tica del acoso escolar, que centr\u00f3 la reuni\u00f3n que mantuvo el Consejo con la <em>valedora do pobo<\/em> el pasado martes. Un fen\u00f3meno que, como destac\u00f3 Juan V\u00e1zquez, tambi\u00e9n miembro de ese \u00f3rgano, \u201cafecta a la mayor\u00eda de la infancia y adolescencia gallega, pues casi todos han sido o v\u00edctimas, o acosadores o c\u00f3mplices\u201d.<\/p>\n<p>El encuentro les permiti\u00f3 a estos j\u00f3venes dar cuenta de los casos m\u00e1s pr\u00f3ximos que conocen y exponer sus reivindicaciones en la materia (accesibles <a href=\"https:\/\/www.valedordopobo.gal\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/20240625-Discurso-de-apertura.pdf\">aqu\u00ed<\/a>). Defendieron la importancia de que todas las personas que integran la comunidad educativa (profesorado, alumnado y familias) cuenten con formaci\u00f3n personalizada y de calidad sobre esta cuesti\u00f3n. De este modo, afirman que los estudiantes sabr\u00edan c\u00f3mo reaccionar ante estos casos y que se igualar\u00eda la forma en que act\u00faan los centros educativos, que consideran que es muy variable. En definitiva, se trata de proporcionar las herramientas necesarias para atajar estas situaciones desde un comienzo, antes de que se agraven.<\/p>\n<p>La <em>valedora do pobo<\/em> manifest\u00f3 su preocupaci\u00f3n con respecto a esta situaci\u00f3n, sobre la que la instituci\u00f3n recibe un n\u00famero de quejas considerable. Dolores Fern\u00e1ndez defendi\u00f3 la necesidad de dar visibilidad a los casos de acoso escolar y de proporcionarles soluciones a las personas acosadas, que suelen verse obligadas a cambiar de centro. Finalmente, la alta comisionada felicit\u00f3 al Consejo por su trabajo y lo emplaz\u00f3 para seguir colaborando.<\/p>\n<h5><em>El Consejo Auton\u00f3mico de Infancia y Adolescencia<\/em><\/h5>\n<p>El Consejo Auton\u00f3mico de Infancia y Adolescencia se constituy\u00f3 en abril de 2023. Lo componen 30 ni\u00f1os y ni\u00f1as, de entre 8 y 17 a\u00f1os, propuestos por los consejos locales de participaci\u00f3n infantil que coordina Unicef, la Plataforma de Organizaciones de Infancia de Galicia y el Sistema de protecci\u00f3n de menores de la Xunta de Galicia. Estos vocales se re\u00fanen peri\u00f3dicamente para tratar temas que los afectan, como la protecci\u00f3n frente a la violencia o la promoci\u00f3n de la igualdad, y expresan y proponen sus ideas a la Administraci\u00f3n auton\u00f3mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cLa invasi\u00f3n del espacio personal m\u00e1s \u00edntimo\u201d, \u201cencerrar a alguien en s\u00ed mismo e impedir que pueda florecer su personalidad\u201d y \u201cun lugar del que puedes escapar, pero nunca olvidar\u201d. 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